Сотрудники Политеха разработали курс по физике для городского портала дистанционного обучения школьников

13 Января 2023
1978
Сотрудники Политеха разработали курс по физике для городского портала дистанционного обучения школьников

Сотрудники кафедры физики Физико-механического института СПбПУ создали курс «Физика. Лабораторные и демонстрационные опыты» для школьного городского портала дистанционного обучения «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга. Курс предназначен для учащихся 10−11 классов.

На создание курса ушло два года. За это время авторы разработали 34 урока по школьной программе старших классов, каждый из которых включает теоретическую часть и практику — подробную предметную демонстрацию лабораторных опытов.

Содержание курса направлено на изучение физики в средней общеобразовательной школе, освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира, важных открытиях в области физики, формирование у школьников навыков наблюдения, планирования и выполнения экспериментов. 

Цель нашего курса — показать красочные физические явления, которые ребята изучают в школьном курсе физике, и помочь в этом учителям, — уточнила руководитель команды разработчиков курса, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики Физико-механического института СПбПУ Наталья Леонова.

Помимо Натальи Алексеевны, в составе авторского коллектива онлайн-курса — доцент кафедры физики, к. ф-м. н. Иван Веневцев, доцент, к. т. н. Мислимат Фараджева, старший преподаватель кафедры физики Николай Руль и учебный мастер кафедры физики Елена Петрова.Съемку и монтаж курса осуществил сотрудник Центра открытого образования Хлудеев Тимур Николаевич. 

Кроме непосредственного обучения предмету, авторы попытались раскрыть развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, уважительного отношения к альтернативному мнению, воспитание чувства ответственности за защиту окружающей среды и использование знаний в повседневной жизни.